|
Самообразование педагогов ПОО в условиях реализации ФГОС
(профессиональные стажировки для педагогических работников ПОО Белгородской области на базе ОГАПОУ СПК)
В соответствии с распоряжением первого заместителя Губернатора области – начальника департамента внутренней и кадровой политики от 25.06.2014г. №82 «О стажировке руководящих и педагогических работников профессиональных образовательных организаций области» и приказов директора ОГАПОУ СПК от 13 апреля 2015г. №86 и от 20 апреля 2015г. №9, «О проведении педагогической стажировки для педагогических работников СПО» и на основании графика работы стажировочной площадки ОГАПОУ «Старооскольский педагогический колледж» 16 – 17 апреля и 29 – 30 апреля 2015г. были проведены стажировки по направлению «Методическая деятельность» для педагогических работников ООАУ СПО «Старооскольский медицинский колледж», НОУ СПО «Старооскольский кооперативный техникум Белгородского облпотребсоюза», ОГАОУ СПО «Губкинский горно-политехнический колледж», ОГАПОУ СПО «Старооскольский агротехнологический техникум» и направлению 44.00.00 «Образование и педагогические науки» для педагогических работников ОГАПОУ СПО «Старооскольский техникум технологий и дизайна», ОГАОУ СПО «Чернянский агромеханический техникум», ООАУ СПО «Старооскольский медицинский колледж».
Для профессиональных образовательных организаций, работающих в режиме развития, очень важно, чтобы все педагоги были вовлечены в творческую деятельность, которая основана на самообразовании. В связи с этим методической службой ОГАПОУ СПК были определены темы профессиональных стажировок: «Актуальные проблемы формирования, обобщения и распространения актуального педагогического опыта» (16 - 17 апреля 2015г.), «Самообразование педагогов ПОО в условиях реализации ФГОС» (29 - 30 апреля 2015г.).
Проведение профессиональных стажировок способствовало повышению профессиональной компетентности педагогических работников профессиональных образовательных организаций, приобретению практических навыков и умений, диссеминации опыта самообразования педагогов.
Педагоги в рамках работы стажировочных площадок посетили открытые уроки преподавателей Романовой Л.В., Баскаковой И.В., Сорокотягиной Л.А., Анисимовой В.И., Медведевой В.В., мастер-класс преподавателя педагогики Ермоленко Т.Г., познакомились с опытом организации работы педагогов ОГАПОУ СПК в соответствии с темами самообразования, опытом применения инновационных педагогических технологий.
Выступления директора колледжа Спиридоновой Н.Н. «Некоторые аспекты повышения профессиональной компетентности педагога в условиях реализации ФГОС СПО», заместителя директора по УМР Основиной И.В. «Системно-деятельностный подход в организации самообразования педагогов в ОГАПОУ СПК», заведующей практикой отделения №2 Степановой Т.И. «Использование опыта работы педагогов по темам самообразования в профессиональной подготовке студентов», заведующей учебно-методическим кабинетом Аникиной Р.Ф. «Организация самообразования педагогов колледжа на основе проектной деятельности» на педагогическом коллоквиуме позволили участникам стажировки не только познакомиться с опытом организации процесса непрерывного профессионального образования педагогов колледжа на основе достижений современной психолого-педагогической науки и практики, но и обсудить актуальные проблемы повышения компетентности преподавателей в условиях реализации ФГОС-3.
В процессе работы стажировочных площадок педагоги ПОО познакомились с методической выставкой, включающей материалы обобщения педагогического опыта преподавателей колледжа, результаты работы по темам самообразования. Заведующая библиотекой Стецюк Л.В. поделилась опытом работы по теме «Современные технологии формирования электронной библиотеки методических материалов», продемонстрировав размещённые в электронной библиотеке УМК учебных дисциплин и профессиональных модулей, разработанные преподавателями колледжа в соответствии с требованиями ФГОС СПО.
«Готовы ли сегодня педагоги ПОО к самообразованию?» – этот вопрос заставил подискутировать участников стажировочных площадок. Причины, которые не способствуют самообразованию, по мнению педагогов, – это отсутствие времени, нехватка источников информации и др. В связи с этим проведение профессиональных стажировок на базе ОГАПОУ СПК позволило по-иному взглянуть на процесс развития педагогов, осознать, что самообразование – это потребность творческого и ответственного человека любой профессии, тем более профессии с повышенной моральной и социальной ответственностью, каковыми являются профессии преподавателя или мастера производственного обучения.
Материал подготовлен: зам. директора по УМР Основина И.В. |
Участники мастер-класса со своими работами